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2020大學生村官申論熱點:推行美育教育 提升學生綜合素質

知滿天教育網     發布時間: 2020-11-03     信息來源: 來源網絡     點擊數:

  背景鏈接

  2020年10月,中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關于全面加強和改進新時代學校美育工作的意見》,就全面貫徹黨的教育方針,加強和改進新時代學校美育工作進行了系統設計和全面部署。提出以立德樹人為根本,以社會主義核心價值觀為引領,以提高學生審美和人文素養為目標,弘揚中華美育精神,以美育人、以美化人、以美培元,把美育納入各級各類學校人才培養全過程,貫穿學校教育各學段,培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

  公考角度解讀

  [提出觀點]

  黨和國家領導人非常重視美育工作,當前出臺文件強化學校美育育人功能,構建德智體美勞全面培養的教育體系具有重要促進作用。

  [原因分析]

  美是純潔道德、豐富精神的重要源泉。美育是審美教育、情操教育、心靈教育,也是豐富想象力和培養創新意識的教育,能提升審美素養、陶冶情操、溫潤心靈、激發創新創造活力。

  美育是黨的教育方針的重要組成部分。學校美育工作是立德樹人、培根鑄魂的事業。黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央高度重視學校美育工作,把學校美育工作擺在更加突出位置,作出一系列重大決策部署。美育教育需要與推進素質教育的要求同向同行,與學生全面發展的迫切要求同向同行。

  黨的十八大以來,學校美育實現了跨越式發展,取得了歷史性成就。但總體上看,美育仍然是整個教育事業中的薄弱環節,學校美育在改革發展中表現出了三個不適應:學校美育與素質教育的要求還不相適應;與推進教育現代化的要求還不相適應;與全面實現小康社會和兩個百年目標還不相適應。

  [對策措施]

  一是堅持正確方向。將學校美育作為立德樹人的重要載體,堅持弘揚社會主義核心價值觀,強化中華優秀傳統文化、革命文化、社會主義先進文化教育,引領學生樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀,陶冶高尚情操,塑造美好心靈,增強文化自信。

  二是堅持面向全體。健全面向人人的學校美育育人機制,縮小城鄉差距和校際差距,讓所有在校學生都享有接受美育的機會,整體推進各級各類學校美育發展,加強分類指導,鼓勵特色發展,形成“一校一品”、“一校多品”的學校美育發展新局面。

  三是堅持改革創新。全面深化學校美育綜合改革,堅持德智體美勞五育并舉,加強各學科有機融合,整合美育資源,補齊發展短板,強化實踐體驗,完善評價機制,全員全過程全方位育人,形成充滿活力、多方協作、開放高效的學校美育新格局。

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